ASRL
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Le SESSAD rattaché au Dispositif FaciliTED (IME/UEMA/FAM/UMIA) accompagne 48 enfants, adolescents, jeunes adultes présentant à des degrés divers des Troubles du Spectre Autistique (TSA). Les modalités de l’accompagnement s’inscrivent dans une approche éducative, pédagogique et thérapeutique.
Le SESSAD intervient sur Lille Métropole et les Weppes.
Unité Mobile Inclusion Autisme :
Dans le cadre de ses interventions, le dispositif contribue à l’inclusion et à l’accompagnement des personnes avec autisme dans les différents lieux de vie et projet (scolaire, sportif, professionnel, social …). Il constitue un acteur ressource pour les partenaires, notamment en matière de sensibilisation, d’information et de conseil.
Conformément aux orientations nationales et régionales, le déploiement d’une unité mobile inclusion vise à proposer des sensibilisations à l’autisme (SensiBox : particularités du fonctionnement autistique, AdaptaBox : réflexion sur la mise en place d’adaptations et outils spécifiques) auprès des professionnels afin de faciliter les inclusions des personnes avec TSA, dans tous les lieux de vie. L’UMIA peut proposer également un étayage technique en venant observer les situations sur le terrain et intervient sur tout le territoire de la MEL.
Elle a une mission de prévention des risques d’exclusion liés aux situations de crises majorées par l’incompréhension de l’environnement ou une inadéquation de l’offre médico-sociale proposée jusqu’alors. Elle a avant tout un rôle de sensibilisation aux particularités autistiques (par le biais de l’outil FaciliBox), d’information et de médiation avec l’ensemble des partenaires que ce soit en milieu de vie ordinaire (école, centre de loisirs, entreprises…), ou auprès d’établissements et de services.
Sous l’autorité du directeur et du Chef de Service et en lien avec l’équipe de l’UMIA, ainsi que les professionnels pluridisciplinaires du dispositif FaciliTED, vous assurerez les missions suivantes :
Contribuer au développement et au déploiement des FaciliBox (sensiBox et adaptaBox) :
· Mettre en œuvre des ajustements et des améliorations des box à partir des spécificités et des besoins des partenaires
· Identifier et développer le réseau partenarial
· Organiser et animer les sensibilisations (traitement des demandes, gestion des calendriers, préparation et restitution des interventions…).
· Garantir une démarche d’évaluation de l’action tant qualitative que quantitative
· Réaliser les appuis techniques sur le terrain suite à la sensibilisation, si besoin
Contribuer au développement et au déploiement d’un tiers-lieu :
· Réflexion sur l’aménagement du lieu et des différents espaces
· Accueil et accompagnement des professionnels dans leur réflexion et la création d’outils spécifiques à leurs besoins
Représenter le dispositif FaciliTED lors de réunions partenariales.
Rendre compte à son responsable hiérarchique de l’avancée de la mission, des freins ou des difficultés ; établir un bilan de l’action et ses perspectives
· Être titulaire du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé
· Titulaire du permis B - en cours de validité
· Expérience d’accompagnement auprès de personnes avec autisme : connaissance ABA, Teacch, PECS, gestion des situations complexes
· Expérience de coordination ou d’animation d’équipe souhaitée
· Connaissance environnement informatique et qualités rédactionnelles
· Intérêt et aptitude pour le travail en équipe
· Flexibilité dans les horaires
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