ASRL
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Le SESSAD rattaché au Dispositif FaciliTED (IME/UEMA/FAM/UMIA) accompagne 48 enfants, adolescents, jeunes adultes présentant à des degrés divers des Troubles du Spectre Autistique (TSA). Les modalités de l’accompagnement s’inscrivent dans une approche éducative, pédagogique et thérapeutique.
Le SESSAD intervient sur Lille Métropole Européenne et les Weppes.
Sous l’autorité du Directeur et du Chef de Service et en lien avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire du SESSAD et de manière transversale (pôle petite enfance, pôle enfance et pôle ado), vous assurerez les missions suivantes :
S’inscrire dans la prise en charge précoce d’enfants de 2 à 7ans ;
S’inscrire dans un accompagnement en équipe pluridisciplinaire ;
Evaluer les profils sensoriels et les capacités psychomotrices des enfants et proposer des actions de rééducation individuelles et/ou collectives. ;
Participer à l’évaluation développementale de l’enfant lors de son admission et au cours de son accompagnement par le SESSAD.
Participer à l’élaboration du projet personnalisé d’accompagnement (PPA) comprenant le projet personnalisé de scolarisation de l’enfant ;
Évaluer et adapter régulièrement les démarches pédagogiques et éducatives mises en œuvre auprès de chaque enfant ;
Accompagner les équipes à prendre en compte les spécificités motrices et sensorielles des jeunes. Proposer des outils ;
Rencontrer les familles pour leur proposer des aides techniques et adaptatives à même de soutenir les capacités spécifiques de leur enfant ; peut proposer des temps collectifs sur des thématiques spécifiques.
Adapter régulièrement les démarches pédagogiques et éducatives mises en œuvre auprès de chaque enfant ;
Accompagner les équipes à prendre en compte les spécificités motrices et sensorielles des jeunes. Proposer des outils ;
Rencontrer les familles pour leur proposer des aides techniques et adaptatives à même de soutenir les capacités spécifiques de leur enfant ; peut proposer des temps collectifs sur des thématiques spécifiques.
Diplôme d’état psychomotricien
- Connaissance des spécificités des troubles (TSA) des enfants accompagnés et connaissance des recommandations des bonnes pratiques professionnelles.
- Expérience d’accompagnement auprès de personnes avec autisme souhaitée (ABA, Teacch, PECS, gestion des situations complexes)
- Connaissance environnement informatique et qualités rédactionnelles
- Intérêt et aptitude pour le travail en équipe et le travail en réseau
- Connaissance du logiciel OGIRYS
Pour postuler, envoyez votre CV et votre lettre de motivation par e-mail à siege@asrl.asso.fr
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Ensemble pour l'action et l'information au service des personnes vulnérables
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