Association Les Papillons Blancs
Association Les Papillons Blancs
Agir au service de plus de 1200 Personnes en situation de déficience intellectuelle, de polyhandicap, de troubles psychiques ou du spectre autistique (de l’enfant à la Personne Âgée), tel est l’engagement tenu par les Papillons Blancs d’Hazebrouck en Flandre Intérieure et Flandre Lys. Vous intégrer au sein de l’un de nos 27 établissements ou services, vous permettre de développer vos compétences et votre goût pour le fonctionnement en réseau, tels sont les engagements que nous prenons envers vous.
Si vous partagez les valeurs de respect et de qualité d’accompagnement dues aux Personnes en situation de handicap, de soutien aux proches aidants et d’esprit d’équipe avec vos collègues, les Papillons Blancs d’Hazebrouck vous offriront un cadre de travail mettant santé de tous, expertise et innovation au cœur de ses préoccupations stratégiques.
L’IME d’Hazebrouck dispose de 55 places pour accueillir des enfants de 6 à 20 ans ayant une déficience intellectuelle dont 7 places pour des enfants présentant des troubles du spectre autistique ainsi que 12 places pour la section polyhandicap qui accueille des enfants de 3 à 20 ans.
Le chef de service Educatif Adolescence est placé sous la responsabilité du directeur de l’IME les Lurons et de Parcours Pro. Il est intégré à un trinôme de chefs de services chargés d’organiser les prises en charge d’un groupe de jeunes et de manager les équipes dédiées (Enfance – Adolescence – Jeunes Adultes).
Missions
1. Coordination des projets des Adolescents
• Participe à l’élaboration des projets personnalisés, veille à leur mise en œuvre, organise leur suivi et leur évaluation afin d’en assurer la pertinence et la qualité, et ce dans le respect des procédures définies.
• Coordonne son action et celle des équipes dédiées avec les professionnels assurant des missions transversales de l’établissement (médecin, paramédicaux…).
2. Encadrement et management d’équipe
• Encadrer, animer et accompagner les équipes de soutien éducatif, pédagogique et psychologique intervenant pour le groupe (ES, ME, AES/AMP, enseignants, psychologues …).
• Conduire les entretiens annuels et professionnels. Organiser, en lien avec les autres cadres de l’établissement, les plannings, gérer les absences.
• Favoriser la montée en compétences, impulser une dynamique de formation continue.
3. Gestion de projets et développement des dispositifs
• Participer à la mise en œuvre et à l’évolution des projets : MAS, MAS à DOM, DASMO.
• Contribuer à l’évaluation des besoins, à la création et au suivi des places adaptées.
• Être force de proposition pour améliorer l’offre de service, développer l’autodétermination et la participation des personnes accompagnées.
4. Soutien des familles
• Créer, entretenir un lien de qualité avec les familles d’enfants accompagnés.
• Construire des parcours et des projets impliquant les familles.
• Assurer l’interface adaptée entre les professionnels référents et les familles.
5. Suivi administratif et qualité
• Participer à l’élaboration des procédures, protocoles et outils de suivi des soins.
• Veiller à la conformité réglementaire et à la traçabilité des interventions.
• Contribuer au suivi budgétaire et à la gestion des ressources matérielles liées aux soins.
• Participer activement à la démarche qualité et aux évaluations internes et externes.
• Assurer le suivi de tous les évènements indésirables susceptibles de concerner les jeunes accompagnés et/ou les professionnels managés.
Compétences
• Compétences organisationnelles et relationnelles.
• Capacité à fédérer une équipe pluridisciplinaire et à impulser des dynamiques collaboratives.
• Développement de projets éducatifs et pédagogiques en faveur des adolescents.
• Maîtrise des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (HAS, ANESM).
• Connaissance approfondie du champ du handicap (obligatoirement troubles du Neurodéveloppement et du développement intellectuel, si possible du polyhandicap).
• Amélioration continue et prévention des risques.
• Aptitude à gérer des projets innovants, à travailler en réseau et en partenariat.
• Compétences rédactionnelles (rapports, protocoles, projets personnalisés).
• Prévention des risques addictifs chez les adolescents.
• Sens de l’écoute, rigueur, diplomatie, adaptabilité.
Profil
- Diplôme de Chef de service éducatif
- Expérience confirmée dans la coordination ou l’encadrement d’équipes éducatives et pédagogiques au sein d’un ESMSS Enfance/adolescence en situation de handicap.
- Titulaire du permis B
- Les vaccinations DTP, Hépatite B et contre la COVID-19 sont conseillées
Pour postuler, envoyez votre CV et votre lettre de motivation par e-mail à egobin@papillonsblancshazebrouck.org
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