IRTS HDF
IRTS HDF
Organisme de formation implanté en Hauts-de-France sur 5 sites, relevant d’une Association loi 1901, appliquant la CCN66, fort de 50 années d' expérience, l’IRTS forme chaque année environ 4300 étudiants et apprentis aux métiers du social et du médico-social ainsi que 6800 professionnels en formation continue. L’IRTS assure également la mise en oeuvre de marchés publics du Conseil Départemental du Nord, en particulier dans le domaine de la petite enfance. En privilégiant transversalité et modes de professionnalisation adaptés aux enjeux des secteurs professionnels, l’IRTS prépare aux certificats et diplômes (du niv. 3 au niv. 7) en Intervention Sociale avec le concours de 220 salariés permanents et 1200 intervenants occasionnels, pour un CA annuel de 17M€.
Le cadre pédagogique IRTS exerce ses fonctions sur des dispositifs de formation en travail social pouvant aller du niveau 3
(anciennement V) au niveau 7 (anciennement I), ainsi qu’auprès d’étudiants en classe préparatoire et auprès de stagiaires en
formation continue (inter intra) ou en parcours de validation des acquis de l’expérience
Le poste de cadre pédagogique revêt trois dimensions
• Face à Face pédagogique ( accompagnement et évaluation de projets et de parcours de formation individuels et
collectifs, analyse de pratiques, en lien avec les sites qualifiants et les employeurs)
• Ingénierie de formation (construction et conduite de dispositifs de formation, mise en oeuvre, évaluation des dispositifs de
formation, notamment dans le cadre d’une démarche transversale menée avec les autres formations dispensées sur ce site ou sur
les autres sites IRTS)
• Etudes et Recherche actualisation des connaissances et compétences
• Cet emploi est accessible avec un titre ou diplôme de niveau 6 (anc II) minimum de type master 1 ou équivalent (niveau 6 de
qualification requis), idéalement complété par un diplôme en travail social, et doublé d’une expérience professionnelle
significative en travail social et/ou dans le domaine de la formation (cf art R 451 3 du CASF)
• Le candidat doit maîtriser l’outil informatique et bureautique (pack office) il fait preuve de réactivité, d’un bon niveau
rédactionnel, et de capacités relationnelles et organisationnelles éprouvées en équipe Il dispose de solides compétences en
organisation et planification
• Le candidat présente une bonne connaissance des emplois et missions exercés à l’issue des dispositifs de formation conduisant
respectivement au DEES/DEASS une expérience FOAD serait appréciée
• Maitrise exigée de la langue française permis B et conduite automobile indispensables
• Extrait casier B 3 vierge exigé
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