Sur les 70000 enfants suivis par l’aide sociale à l’enfance en situation de handicap, seuls 25 000ont un accompagnement médico-social. Bien que les enfants à double vulnérabilité soient au cœur des préoccupations des professionnels qui les accompagnent, ces derniers s’interrogent sur la transversalité de leurs réponses en faveur des enfants.
La formation s’attachera à comprendre ces « doubles vulnérabilités », qui sont ces enfants dits “invisibles” doublement vulnérables ? Quels sont leurs besoins ?
La formation permettra la rencontre des acteurs qui gravitent autour de ces enfants, de façon à saisir les logiques d’intervention des structures qui accompagnent les enfants.
Elle donnera enfin l’occasion de collaborations et de perspectives communes de travail afin de dépasser les cloisonnements.