Les Formations
Notre offre de formation est pensée comme évolutive : elle s’enrichit au fil des retours, des expériences et des besoins exprimés. L’équipe du CREAI est pleinement mobilisée pour écouter, analyser et coconstruire des réponses sur mesure, en proximité avec les professionnels, les établissements et les personnes concernées.
100%
Satisfaction générale
95%
Très satisfaits de la prestation sur mesure
100%
Recommande les formations du CREAI
Développer l'autodétermination et la participation des personnes concernées
- Comprendre les bases de l'autodétermination pour choisir, décider et agir
- Autodétermination en action : une formation collaborative pour des pratiques professionnelles engagées
- Intervention par les pairs et pair-aidance : Comment la participation réinvente l’accompagnement ?
Faire évoluer les pratiques professionnelles de l’accompagnement
- Garantir les besoins fondamentaux et soutenir les besoins en développement des enfants confiés
- Formation croisée en territoire dans le champ des TND - Vers une communauté de pratiques professionnelles (START)
- Soutenir la communication des personnes porteuses de TND “Boîte à outils CAA - Communication Alternative Améliorée”
- Accompagner les enfants à double vulnérabilité
- Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap
- Cadre d’analyse des besoins de l’enfant - Initiative AIDES
- Lutter contre les conduites prostitutionnelles d’enfants et adolescents en protection de l’enfance
- Mieux comprendre les mesures de protection juridique
Mettre en réflexion ses pratiques professionnelles
- Accompagner à la création et l’animation d’une démarche éthique
- Analyser ses pratiques professionnelles
- Participer à des séances de codéveloppement
- Promouvoir une culture de la bientraitance pour lutter contre les maltraitances
Piloter et manager des organisations
- Accompagner la réécriture des projets avec une approche participative et en lien avec les enjeux du secteur
Je sors enrichie de cette
formation. Le fait d’avoir un plan
d’action, une fiche de mission du
référent. L’espoir que les actions se
réalisent dans notre
établissement
En tant qu’assistant administratif il est intéressant d’écouter les situations difficiles auxquelles sont exposés les mandataires.
Cette formation permet une remise en question de nos pratiques professionnelles et un apport théorique aussi bien en terme du cadre de nos missions par l’intervention au sujet des lois mais aussi sur le développement et les besoins fondamentaux des enfants qui sont la base de nos pratiques
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