FAIRE EVOLUER LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DE L'accompagnement
START - Formation croisée en territoire dans le champ des Troubles du Neurodéveloppement (TND) - Vers une communauté de pratiques professionnelles
Formation
Présentation
En phase avec les différentes réformes visant à configurer l’offre sanitaire et médico-sociale dans une logique de parcours de la personne, START entend contribuer à rendre le système plus répondant aux besoins des enfants et des adultes présentant des troubles du neuro-développement, plus équitable, tout en renforçant la précocité et la pertinence des interventions.
Session 2025 - 2026
Oise
17, 18 septembre ; 14, 15 octobre 2025 et 2 avril 2026 (3 places restantes)
Métropole lilloise
24, 25 novembre ; 15, 16 décembre 2025 et 9 juin 2026 (10 places restantes)
Objectifs généraux
- Comprendre les caractéristiques et spécificités des troubles du neuro-développement (TND)
- Repérer les facteurs critiques dans le parcours de soin et de vie des personnes présentant des TND
- Maîtriser les principes d’évaluation multidimensionnelle des personnes
- Proposer des interventions adaptés au fonctionnement des personnes présentant des TND
- Partager des écrits avec un lexique commun et interagir avec les acteurs impliqués dans l’accompagnement
- Activer l’expertise de 3ème ligne dans les situations complexes
- Devenir acteur d’une chaîne d’interventions collaboratives et adopter une pratique réflexive
Programme
Module 1 : Troubles du Neurodéveloppement,
vers un socle commun
- Base neurobiologiques et développement des TND
- Apports des approches dimensionnelles et fonctionnelles
- Les enjeux de stratégies de soins et d’accompagnement intégrés
- Accès aux droits, autodétermination, pair-aidance
Module 2 : Repérage et interventions précoces, annonces diagnostiques
- Dynamique de la trajectoire développementale : mieux repérer un trouble et argumenter un diagnostic
- Modalités de l’intervention précoce
- Enjeux territoriaux du repérage et de l’intervention précocesL’annonce, les annonces.
Module 3 : Compétences préservées et fragilités de la personne : outils de diagnostic et d’évaluation du fonctionnement
- Pourquoi ? Quand ? Qui ? Comment ?
- Intérêt, principes et méthodes d’évaluation
- Importance de l’évaluation adaptive écologique
Module 4 : Communiquer – Principes fondamentaux et outils
- Principes fondamentaux de la communication
- Aspects psychologiques et environnementaux
- Exemples d’outils de communication
Module 5 : Acquisitions et apprentissages interventions éducatives et psychologiques
- Théorie de l’apprentissage
- Bases neurobiologiques des apprentissages
- Principes d’apprentissage selon son TND
- Réponses en termes de Besoins Éducatifs Particuliers
- Renforcement positif motivationnel
Module 6 : Santé troubles somatiques et psychiques associés au TND dispositif facilitant l’accès aux soins
- L’accès aux soins et à la santé
- Pathologues somatiques, psychiatriques
- Douleurs complexité du repérage
- Dispositifs de consultations dédiées multi-disciplinaires
Module 7 : Situations complexes et comportements problèmes
- Que faire quand on se sent au dépourvu ?
- Nécessité de l’approche multidimensionnelle écosystémique
- Prévenir les comportements problèmes
- Quelles stratégies d’intervention ?
Module 8 : Contribuer à l’élaboration et à la coordination du parcours des personnes
- Travailler en équipe, prendre sa place
- Les leviers pour assurer une continuité de parcours
- Ecouter et synthétiser les souhaits et les besoins d’une personne
Journée de « synthèse-action »
Public et pré-requis
Professionnels de 2ème ligne, du soin et de l’accompagnement
intervenant auprès de personnes présentant un ou plusieurs TND, quel
que soit le type de structure
Formateurs
Co animation par un Conseiller Technique et intervenants extérieurs
4 binômes de pairs-formateurs formés par les concepteurs, co-animateurs (professionnel du soin, professionnel de l’accompagnement, aidant) pour chacune des sessions de formation
Modalités pédagogiques
- Contenus transdisciplinaires avec illustrations des propos théoriques par des analyses de situations vécues, mis à disposition dans une base documentaire numérique
- Guide du participant reprenant le plan, les objectifs, les messages clés et la liste des ressources pédagogiques de chacun des modules
- Vidéoprojecteur et tableau dans une salle modulable
Modalités d'évaluation
Questionnaire des attentes
Questionnaire de positionnement
Bilan à mi-parcours
Bilan à chaud
Rencontre bilan de fin de formation
Durée
5 jours
Nombre de stagiaires
Maximum 20 personnes
Tarifs
En inter :
Pour les contribuants : 1 150€ / 5 jours
En intra :
Pour les contribuants : 13 500€ pour le groupe
Lieu
Oise et métropole lilloise
