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Développer l’autodétermination et la participation des personnes concernées

Intervention par les Pairs et Pair-Aidance : Comment la Participation réinvente l'accompagnement ?

Formation

Présentation

La formation est co-construite et co-animée par un binôme composé d’une personne concernée et d’un conseiller technique. Elle allie savoirs expérientiels et théoriques, ce qui enrichit l’expérience d’apprentissage, renforce sa pertinence et son impact.

La participation et la pair-aidance valorisent le rôle actif des personnes en situation de vulnérabilité dans les décisions les concernant. Cette formation aide les professionnels à intégrer ces approches dans leurs pratiques, tout en permettant aux personnes concernées d’identifier leurs savoirs expérientiels et d’explorer les possibilités de participation.

Session 2026

30 et 31 mars 2026

Objectifs généraux

  • Connaitre les notions de participation sociale et citoyenne, d’intervention par les pairs et de pair-aidance
  • Identifier les facteurs facilitant l’empowerment des personnes vulnérables (personnes en situation de handicap, majeurs protégés…)
  • Explorer les savoirs expérientiels et les enjeux de leur reconnaissance

 

  • Comprendre le développement de l’intervention par les pairs, ses bénéfices et les caractéristiques de la relation entre pairs dans le soutien mutuel
  • Développer des compétences pour favoriser la collaboration entre intervenants-pairs et professionnels, en explorant les rôles respectifs et la reconnaissance mutuelle des savoirs

Programme

Participation sociale et citoyenne des personnes vulnérables

  • Concept de participation et importance au sein des politiques publiques
  • Empowerment par le biais de l’intervention par les pairs

 

Savoirs expérientiels : nature, enjeux, défis

  • Définition des savoirs expérientiels
  • Mécanismes d’invisibilisation des savoirs expérientiels
  • Types de savoirs issus des situations spécifiques

 

Spécificités de l’intervention par les pairs

  • Historique et développement de l’intervention par les pairs
  • Caractéristiques de la relation entre pairs
  • Définition de l’intervention par les pairs, de ses formes et objectifs

 

Coopération entre Intervenants-pairs et professionnels

  • Collaboration et articulation des rôles
  • Développement d’une reconnaissance mutuelle des savoirs

Public et pré-requis

Professionnels, personnes concernées

Formateurs

Conseiller Technique et un intervenant Pair

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques, vidéos / tutos vidéo
  • Ateliers de mise en pratique et de manipulation du matériel
  • Echanges d’expériences
  • Etude de cas
  • Création d’outils

Modalités d'évaluation

Questionnaire des attentes

Questionnaire de positionnement

Bilan à chaud

Bilan de fin de formation avec le commanditaire

Durée

2 jours 

Nombre de stagiaires

Maximum 20 stagiaires

Lieu

En inter : au CREAI à Lille

Tarifs

En inter :

Pour les contribuants : 520€ / 2 jours

Pour les non contribuants : 640€ / 2 jours

En intra : 

Pour les contribuants : 3 200€ / 2 jours

Pour les non contribuants : 3 900€ / 2 jours

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