Psychomotricien – Unité TSA H/F

Rejoindre l’unité TSA intégrée au Pôle enfance adulte Christian Dabbadie & participer activement à la construction d’un nouveau projet, de ses pratiques, outils & fonctionnement pluridisciplinaire.

Évaluation et accompagnement :

·  Réaliser les bilans et évaluations psychomotrices, à l’admission puis tout au long de l’accompagnement, dans le respect des recommandations de bonnes pratiques relatives à l’autisme.

·  Évaluer les compétences et particularités de la personne : profil sensoriel, régulation tonico-émotionnelle, motricité globale et fine, coordination, équilibre, schéma corporel, repérage spatio-temporel et praxies.

·  Contribuer à la définition et à l’évaluation des objectifs du projet personnalisé.

·  Proposer des accompagnements individuels et collectifs, en articulation avec les besoins identifiés et les objectifs définis par l’équipe pluridisciplinaire.

·  Participer à l’analyse et à la prévention des situations complexes ou comportements-problèmes pouvant notamment être liés à des particularités sensorielles, corporelles ou de régulation.

Particularités sensorielles et adaptation de l’environnement :

· Evaluer les particularités sensorielles et leurs conséquences sur le fonctionnement quotidien du jeune.

· Formuler des préconisations concernant les stratégies de régulation, les activités et les adaptations de l’environnement.

· Accompagner les équipes dans l’appropriation et la mise en œuvre quotidienne des préconisations psychomotrices.

· Favoriser la généralisation et la transférabilité des compétences et stratégies dans les différents temps et lieux de vie.

· Accompagner les familles dans la compréhension des particularités psychomotrices et sensorielles et dans la mise en œuvre des préconisations.

Travail pluridisciplinaire et institutionnel :

· Inscrire son intervention dans une activité d’établissement, en collaboration étroite avec les équipes éducatives, pédagogiques, médicales, psychologiques et paramédicales.

· Participer aux réunions pluridisciplinaires, synthèses et temps d’élaboration des projets personnalisés.

· Articuler ses évaluations et observations avec celles des autres professionnels.

· Apporter son expertise sur les dimensions sensorielles, motrices, corporelles et de régulation.

· Contribuer à la montée en compétence des équipes et à l’évolution des pratiques professionnelles.

· Assurer les restitutions et accompagner les familles dans la mise en œuvre des préconisations.

Évaluations et outils spécifiques TSA :
Une connaissance ou une volonté de développer la maîtrise des outils adaptés aux personnes avec TSA est attendue, notamment :

Profil sensoriel de Dunn – évaluations psychomotrices standardisées – observations cliniques structurées – outils d’évaluation des particularités sensorielles – connaissance des outils pluridisciplinaires PEP-3, Vineland…