Centre ressources autisme
Centre ressources autisme
📍 Lieu : CRA Nord-Pas-de-Calais – Loos (59)
📅 Poste à pourvoir dès que possible
📜 Contrat : CDI à temps partiel (0,60 ETP)
Nous dépendons de la Convention Collective 1966
Vous souhaitez mettre vos compétences au service des personnes concernées par le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ? Rejoignez le Centre Ressources Autisme (CRA) Nord-Pas-de-Calais et intégrez une équipe pluridisciplinaire engagée.
Le CRA, dans sa mission ressources, est à l’écoute, informe, soutient les personnes concernées, les familles et les professionnels. Il propose un appui aux pratiques professionnelles et offre un service de documentation. Il diffuse les recommandations de bonnes pratiques professionnelles. Il anime le réseau régional, apporte son expertise et
apporte sa contribution à des projets de recherche.
Le CRA apporte également son appui et son expertise pour la réalisation de bilans diagnostics et fonctionnels fondés sur des données validées scientifiquement. Dans le cadre de cette mission et conformément à la stratégie Nationale pour l’Autisme au sein des Troubles du Neuro-Développement, le CRA intervient en 3ème ligne sur des situations dites complexes. C’est lorsque la complexité du diagnostic ne permet pas aux acteurs de 2ème ligne de poser un diagnostic que l’équipe du CRA peut être sollicitée.
💡 Nos valeurs : Bientraitance, Respect, Éthique.
Le CRA est placé sous la responsabilité hiérarchique de la direction et sous la responsabilité fonctionnelle de la coordinatrice médicale
En intégrant notre équipe, vous aurez pour missions :
Chaque profesionnel.le qui rejoint le CRA inscrit la personne concernée au centre de son activité, dans le respect de recommandations de bonnes pratiques professionnelles, telles que signalées par la Haute Autorité de Santé, ainsi que dans les principes de la charte des Centres Ressources Autisme.
- Il réalise des diagnostics et des évaluations au sein du CRA et au sein des établissements sanitaires et médicosociaux en étroite collaboration avec ceux-ci, sous l’autorité de la coordinatrice médicale du CRA
- Il participe à l’évaluation des enfants et adolescents présentant un TSA par le biais de passation des tests et outils spécifiques (tests standardisés ADI et ADOS, bilans psychométriques, cognitions sociales, EFI) par l’observation clinique, par le recueil des informations et expériences des familles et des professionnels
- Il contribue avec l’équipe chargée des évaluations, de manière pluridisciplinaire, selon les recommandations de la HAS, à l’établissement du diagnostic
- Il rédige les bilans d’évaluation à destination des personnes, leurs familles et des professionnels
- Il travaille en collaboration avec l’ensemble des professionnels du Pôle enfant dans le parcours de l’enfant et de sa famille au sein du CRA
- Il accueille et accompagne les équipes sanitaires et médico-sociales dans leurs démarches diagnostiques
- Il apporte des conseils et propositions d’amélioration de prise en charge et de la qualité de vie des personnes
- Il conseille quant à l’élaboration d’un projet de soin ou pédagogique individualisé ou une orientation scolaire adaptée
- Il apporte des recommandations de guidance parentale dans le cadre de la consultation précoce
🔹 Diplôme requis : Master 2 en psychologie
🔹Expérience requise : Minimum 3 ans dans le domaine de l’autisme et une expérience dans les TND serait un plus
🔹 Compétences techniques :
Connaître l’organisation et le fonctionnement du CRA, son environnement et ses partenaires
Connaître le projet d’établissement
Connaître le fonctionnement des personnes avec TSA et les stratégies, outils, méthodes d’accompagnement
Connaître les TND et les troubles psychiatriques
Connaître et se conformer aux recommandations de bonnes pratiques professionnelle
Maitriser la passation et l’interprétation des outils de repérage
Maitriser la passation et l’interprétation de tests standardisés et des outils de diagnostic différentiel chez l’enfant
Connaître les réseaux d’orientation et de diagnostic des enfants en milieu sanitaire et médico-social et en libéral
Être capable de prise d’initiative dans les situations cliniques rencontrées
Savoir gérer la confidentialité des informations et des données
Maitriser les outils informatiques
Maîtriser IMAGO serait un plus
🔹 Qualités personnelles :
Esprit d’équipe et sens du travail pluridisciplinaire
Capacité à s’adapter à un environnement dynamique
Aptitude à la prise d’initiative et à l’analyse clinique
Mobilité requise : Permis B indispensable
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