[Nexem] Évaluation du dispositif d’autorégulation pour l'inclusion scolaire d’enfants autistes en milieu ordinaire
Nexem a réalisé une évaluation scientifique en avril 2021 avec le soutien de l’AG2R La Mondiale sur les bénéfices du dispositif d'autorégulation pour les enfants autistes scolarisés en milieu ordinaire.
Les dispositifs d’autorégulation ont été expérimentés dans plusieurs départements de Nouvelle Aquitaine. Cette évaluation prouve la pertinence de ce nouveau dispositif. Les avantages sont le travail en équipe pluridisciplinaire, un effet positif sur les élèves avec TSA et également sur les autres élèves. Pour ce faire, le dispositif doit être inscrit au projet d’établissement afin d’impliquer l’ensemble de l’équipe pédagogique. La formation des enseignants est également indispensable pour le bon déroulement du dispositif.
