Rapport sur l’instruction des enfants en situation de handicap
Les députés Servane Hugues (Renaissance) et Alexandre Portier (LR) dressent dans leur rapport d'information, un état des lieux sur l’inclusion des enfants en situation de handicap à l’école. Même si le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés est en progression constante, le nombre d’heures de scolarisation n’est pas toujours satisfaisant.
Les députés émettent 35 recommandations et parmi elles, celle de devoir préciser le volume horaire effectif.
Le rapport revient sur les AESH (accompagnants d’élèves en situation de handicap) qui sont « les piliers fragiles de la scolarisation inclusive ». Plusieurs pistes sont envisagées pour développer des coopérations entre l’éducation nationale et le médico-social.
Source : Assemblée nationale, 14 novembre 2023
